10月9至11日，“以本为本-创新地方本科院校应用型人才培养模式”第二期宣讲培训会在江苏常熟国际会议中心举行。此次培训活动由教育部高等教育教学评估中心主办、常熟理工学院承办，旨在学习全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神，围绕应用型人才培养模式改革与实践，交流地方本科院校教育质量保障经验与案例，促进办学质量提高。来自全国180多所高校的400多名相关职能部门负责人及专业骨干教师等参加。我校教学科研处王小宁、杨婷两位老师参加本次会议。

会议伊始，江苏省教育评估院院长顾春明在致辞中介绍了新世纪以来江苏省高等教育改革发展的成就以及在高等教育质量保障与评价方面的探索与取得的成绩，表示江苏省教育评估院将与各高校一起找准发展方向，聚集突出问题，共同研究，深入合作，全面做好评估工作，服务和引导高校创新发展。教育部高等教育教学评估中心主任范唯作了主题报告《质保之基：高等教育本科教学评估制度》，对我国“五位一体”本科教育教学评估制度的框架设计、重点内容及进展情况，本科教育教学评估工作体系以及未来发展趋势进行了分析。教育部高等教育教学评估中心原副主任李志宏作了主题报告《从教学评估看高校质量保障体系建设》，对于高等教育质量保障发展趋势、评估中发现的高校质保体系的问题、内部质保体系建设的思路、内部质保体系建设拓展研究等方面作了深入阐述。

培训会上，中山大学原校长黄达人作了主题报告《关于高水平应用型大学建设的一些思考》，提出高水平应用型大学建设要立足定位、打造特色，需要处理好学科与专业、学科与学科建设、学科建设与人才培养等几组关系，以及深化对以人才培养为中心的认识。清华大学工程教育研究中心副主任林健作了主题报告《新工科建设的创新与突破——基于应用型人才培养》，对于地方高校在新工科建设中面临的挑战、机遇和定位，地方高校新工科的教育教学理念、人才培养质量、专业培养方案、专业课程体系、课程教学内容、教育教学方式、多方协同育人、实践与创新创业教育以及教师队伍建设等进行了系统论述。华中科技大学院校研究所所长赵炬明作了主题报告《关于实施以学生为中心的本科教学改革的思考》，介绍了以“学生发展”“学生学习”“学习效果”为中心的本科教学改革需求，提出建立以学生为中心的本科教学生态系统。

常熟理工学院校长江作军在此次培训会上作了题为《一流应用型人才培养的实践与思考》的主题报告，从产教融合协同育人、创新创业教育、国际化应用型人才培养三个方面阐释了我校在培养一流应用型人才方面的实践与思考。海口经济学院校长陈啸、东莞理工学院校长马宏伟均以《立足地方的应用型人才培养思路与实践》为主题作了报告：陈啸校长介绍了海口经济学院推进产教融合、校企共建、合作办学的办学实践并作了经验总结，提出要加强研究夯实转型发展理论基础，同时综合施策做好能力培养顶层设计，表达了对立足地方建设高水平应用型本科高校的信心；马宏伟校长介绍了东莞理工学院借助现代产业学院进行特色专业建设的举措与经验，分析了现代产业学院存在的问题与下一步探索改革的思考。

通过此次培训，我校参会老师进一步领会了全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神，明确了高等教育质量保障的新标准，学习了地方应用型人才培养模式的改革方向与创新思路，了解了其他高校的先进经验，对我校进一步明确应用型人才培养定位和办学特色，扎实推进内部质量保障体系建设，全面提高人才培养质量，开创我校教育教学新局面，具有重要推动作用。

                                                                                                                           文/杨婷  图/王小宁