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“以本为本”全面提升我校教学质量

——我校组织召开教学督导工作反馈会

发布日期:2021-03-30  来源:   点击量:

为充分发挥教学督导在教学质量保障中的作用,完善教学质量监控体系建设,进一步促进我校教学质量提升,3月29日上午10点在行政楼四楼第一会议室组织召开了2020年教学质量反馈会,专门听取了教学督导组工作汇报。院长苏永乐,常务副院长舒煜,副院长文宁、校锐、侯方勇,教学科研处处长杨殿学,副处长李洁明、雷玺,相关职能部门负责人和教学督导组成员参加会议,会议由教学科研处副处长雷玺主持。


督导组组长杨孝安汇报

会议伊始,杨孝安教授代表教学督导组对2020年教学督导组工作情况进行了汇报,涉及本科教学运行秩序检查、毕业论文质量、师资队伍建设、专项调研等工作内容,既反馈了各学院本科教学运行中存在的共性问题,也指出影响教学质量的个别现象,并推出提升教学质量的四点建议。督导组其他成员则对督导工作中发现的问题提出了改进建议。

教学科研处处长杨殿学发言

紧接着杨殿学对督导组各位专家两年来的辛勤工作表示感谢。同时指出,我校正处在快速发展期和转设关键期,学校领导对本科教学和督导工作非常重视,下一步将结合督导组相关意见继续推进本科教学改革和优化各项教学工作。

会上,舒煜结合教育部2019年本科教学工作会议精神就我校教学督导组反映的教学运行中存在的问题提出“以本为本”培养学生应用能力,夯实教学运行中“传、帮、带”的优良校风。校锐就督导组反映问题提出各学院(部)及职能部门会后应加大对新进青年教师的讲课、试卷评阅、毕业论文指导的培训工作。

院长苏永乐进行总结性发言

最后,苏永乐进行总结性发言。他充分肯定了教学督导在本科教学工作中发挥的重要作用,并强调教学督导是教学质量保障体系的重要组成部分,面对建设本科教育的新形势新挑战,教学督导工作也要继续丰富内涵、不断创新,从“督教、督学、督管”三个层面上进行一体化探索。他希望未来教学督导组除了对课堂教学、实验教学等教学工作进行常规督导外,还要逐步对课程改革、专业建设、师资队伍、教学管理等环节进行专题督导,充分发挥教学督导对教学质量的保障和提升作用。

此次教学质量反馈会,通过与督导们面对面的沟通交流,将对我校教育教学质量的提升起到切实有效的促进作用。会后,各单位将研究落实教学督导反馈的问题和提出的建议,及时发现并解决教学工作中存在的不足,强化教学过程的监控,不断提高教学质量,保证人才培养质量。

 文/图  教学科研处 吕晓雯