各处(室)、分院（部）：

为进一步推动现代信息技术、网络技术在教学中的应用，提高教师的课件制作水平，加强我校教师的教学基本功，提升我校教师的课堂教学能力和专业水平，提高课堂效率和教学质量，学校决定组织开展2017年多媒体课件制作与说课比赛活动，具体事宜安排如下：

一、参赛对象

我校全体教师均可报名参赛。

二、竞赛活动流程及时间安排

（一）初赛阶段：2017年12月1日至12月13日

各分院（部）组织本部门教师进行初赛，根据初赛结果，选拔推荐1名教师参加复赛。请于12月14日前，以部门为单位报送：比赛推荐名单，说课稿，多媒体课件（纸质资料一式三份签字盖章送至新行政楼110室教学科研处教学研究中心，电子版发送至609661872@qq,com）。

（二）复赛阶段：2017年12月25日下午14:00

地点：1103教室。

根据各分院（部）初赛情况，由教学科研处组织评审小组进行评比。

三、比赛基本内容和要求：

（一）说课基本内容

1.说教材——阐述对教材的理解

（1）明确指出本课的具体教学目标；

（2）分析教材的编写思路，结构特点以及教学重点、难点（诠释教材）。

2.说教法与手段——介绍选择哪些方法手段

说出选用什么样的教学方法和教学手段，以及选用这些教学方法和手段的理论依据。

3.说学法——分析教学对象

（1）学生起点能力及学生的一般特点和学习风格差异；

（2）阐述学习方法，如何提高学生的学习兴趣。

4.说教学程序——介绍教学过程设计

（1）教学思路与教学环节安排；

（2）说明教与学的双边活动；

（3）说明重点与难点的处理；

（4）说明采用哪些教学手段辅助教学；

（5）说明板书设计。

5.说教学反思

（1）反思思考方式、学习方式和教学方式；

（2）反思得失、成败以及教学中遇到的问题、教学灵感；

（3）反思教育理念。

（二）要求

1.参赛教师按照比赛的基本内容和要求撰写说课稿，附说课稿体例（附件2）。

2.说课前要对教师本人、说课教材版本、课程做简单介绍。

3.说课中要简述教学过程，重点说明如何突出教学重点和突破难点，以及如何突出教学特色。

4.说课在10－15分钟之内完成，评分标准参见《比赛评分表》（附件3）。

5.课件教学内容50%以上为作者原创，课件引用的图文资料应注明来源，如由此引起知识产权争议，由作者承担责任。

6.每件参赛课件的制作者原则上不超过5人，参赛课件应为非正式出版物。

四、活动评奖

1.拟定一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2.对获奖教师颁发奖金及荣誉证书，并计入个人课堂教学及年终业绩考核档案。

附件：1.比赛推荐名单

      2.说课稿体例

      3.比赛评分表